JUEGO DE LOS ABRAZOS

Hoy os propongo un juego con el que seguro que los niños pasarán un buen rato. Todos sabemos los beneficios de dar abrazos y ser abrazados. Con este juego regalamos fuertes abrazos sin ninguna razón aparente.

Materiales:

-Cartel.

-Música.

Objetivos:

-Favorecer la expresión emocional.

-Educar para un adecuado desarrollo afectivo.

-Enseñar a los niños que es bueno expresar sus emociones de afecto sin miedo.

Metodología:

-Se les colocará en un lugar visible de la clase un cartel: "Se regalan abrazos".

-Se les explica a los niños que: "Vamos a celebrar el festival de los abrazos, ¿sabéis en qué consiste?, ¿qué son los abrazos?, ¿cómo se dan los abrazos?..."

-Dinámica del juego: se va a poner música, mientras suena tienen que moverse por la clase de un lado a otro, cuando pare la música, buscarán un compañero y le darán un abrazo.

-Cuando la música continúe de nuevo, se despiden de la persona que están abrazando y continúan su camino. Y se repite la dinámica, cuando deje de sonar la música.

-El juego finalizará cuando vean que los niños están cansados y como cierre: hablaremos de cómo se sienten, qué les ha gustado...

Todos conocemos los beneficios de dar abrazos y ser abrazados y con este juego se trata de regalar fuertes abrazos sin un motivo aparente. De esta manera se irán introduciendo en las muestras de afecto y los beneficios que nos aportan.

¿Os animáis a llevar a cabo este juego? Yo ya lo he realizado en el aula y a mis alumnos les ha encantado.

https://cooperativismoparaninos.wordpress.com/2014/03/01/webgrafia/

EDUCACIÓN EN VALORES

Considero muy importante trabajar los contenidos de los Ejes Transversales, sobre todo los referidos a valores y actitudes. Están presentes en todas las áreas y deben ser programados conjuntamente con las familias, ya que es fundamental la coordinación con los padres, para que exista una línea común de trabajo entre la casa y la escuela, puesto que se adquieren por imitación.

Trabajaré los siguientes Ejes Transversales:

-Educación Moral y para la Paz: A través de propuestas comunes de todo el centro: La Navidad, Día de la Paz, Carnavales, Semana cultural, Día del centro,…Educar para la convivencia, fomentando la libertad, solidaridad y cooperación, así como la responsabilidad, el respeto y el rechazo a todo tipo de discriminación.

-Educación para la salud: pretendo la adquisición de hábitos saludables: alimentación sana, descanso, ejercicio y cuidado e higiene personal. Recomendando meriendas variadas y sanas. Utilización de materiales seguros y sanos. Aseo: utilización correcta de los servicios. Recreo: conocimiento de los elementos que pueden ocasionar algún riesgo o peligro para la salud.

-Educación para la Igualdad de Oportunidades de ambos sexos: se trata de desarrollar una actitud de respeto hacia otras personas. Potenciaré la igualdad desde todas las áreas, con modelos y roles simbólicos no discriminatorios. Evitando en todas las actividades propuestas, las situaciones de discriminación social, sexual, raza,...

-Educación Ambiental: acercaré a los niños/as al medio natural, aprendiendo a valorar la importancia que éste tiene para la vida de las personas y desarrollando actitudes de respeto y cuidado hacia él: medioambiente, plantas, animales…valorando los  ambientes tranquilos, creando un clima de seguridad y confianza.

-Educación del Consumidor: para que vayan adquiriendo una actitud crítica y responsable hacia el consumo. Con pautas sobre el uso y cuidado del material; fomentando la creatividad para realizar juguetes, evitando el consumo excesivo de materiales y de golosinas y productos y juguetes de moda.

-Educación Vial: para prevenir los accidentes, normas de seguridad, campañas de sensibilización de cómo andar por la calle, también cuando se monta en bici….

Estos ejes transversales los trabajaré en diferentes momentos:

En la Asamblea: dialogando sobre las normas de convivencia, el respeto a las opiniones de los demás y aceptación de las diferencias individuales.

En los Rincones de juego y actividades: favoreciendo la socialización, la convivencia, la participación, la tolerancia, así como la necesidad de compartir  el material común.

En el Recreo: con juegos compartidos al aire libre y con actividades de gran grupo. Con la utilización adecuada de papeleras, respeto a las plantas y juegos compartidos.